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Zero Tolerance

Discrimination/Harassment Policy

The following updated policy was unanimously approved by the Everett School Committee during its regular meeting on June 3, 2019 The entire policy is included below:

It is the policy of the Everett Public Schools to provide a learning and working environment free from discrimination and harassment on the basis of race, color, religion, national origin, ancestry, genetic information, sex, sexual orientation, gender identity or expression, disability, veteran status, age, or homelessness.  Discrimination and/or harassment of staff, students, and third-parties occurring on school grounds or in connection with school programs is unlawful and will not be tolerated by the District.  Further, any retaliation against an individual who has complained about discrimination, harassment, or retaliation against individuals for cooperating with an investigation under this policy is similarly unlawful and will not be tolerated. 

The Everett Public Schools strictly enforces a prohibition against harassment and discrimination, sexual or otherwise, of any of its students or employees by anyone, including any fellow student, teacher, supervisor, co-worker, vendor, or other third party, as such conduct is contrary to the mission of the Everett Public Schools and its commitment to equal opportunity in education and employment.  Because the Everett Public Schools takes allegations of discrimination and harassment seriously, we will respond promptly to complaints of inappropriate conduct, and where it is determined that such conduct has occurred, we will act promptly to eliminate the conduct and impose such corrective action as is necessary, including disciplinary action where appropriate.  Claims of retaliation will be investigated pursuant to this policy and procedures.

1. Definition of Discrimination and Harassment

Discrimination and harassment consists of unwelcome conduct, whether verbal or physical, that is based on a characteristic protected by law, such as race, color, religion, national origin, ancestry, genetic information, sex, gender identity or expression, sexual orientation, disability, age, veteran status, or homelessness.  Prohibited behavior includes, without limitation, slurs or other derogatory comments, objects, pictures, cartoons, or demeaning gestures connected to one’s membership in a protected group.  The Everett Public Schools will not tolerate harassing or discriminatory conduct that affects employment or educational conditions, that interferes unreasonably with an individual’s school or work performance, or that creates an intimidating, hostile, or offensive work or school environment.  

Reference to “harassment” shall also include “sexual harassment”.  Sexual Harassment means sexual advances, requests for sexual favors, and verbal or physical conduct of a sexual nature when:  (a) submission to or rejection of such advances, requests, or conduct is made either explicitly or implicitly a term or condition of employment or as a basis for employment decisions; or, (b) such advances, requests, or conduct have the purpose or effect of unreasonably interfering with an individual’s work performance by creating an intimidating, hostile, humiliating, or sexually offensive work environment.  Prohibited behavior includes, without limitation, and depending upon the totality of the circumstances including the severity of the conduct and its pervasiveness: unwelcome sexual advances; sexual epithets, jokes, written or oral references to sexual conduct, and/or gossip regarding one’s sex life; a comment on an individual’s body, sexual activity, deficiencies, and/or prowess; displaying sexually suggestive objects, pictures, and/or cartoons; unwelcome leering, whistling, brushing against the body, sexual gestures, and/or suggestive or insulting comments; inquiries into one’s sexual experiences; and/or discussion of one’s sexual activities.

Discrimination and/or harassment of employees or students occurring in the schools or workplace is prohibited by law and will not be tolerated by the Everett Public Schools.  For purposes of this policy, “workplace” or “school” includes school- sponsored social events, trips, sports events, work related travel or similar events connected with school or employment.  Further, any retaliation against an individual who has complained about discrimination, harassment, or retaliation, or any retaliation against any individual who has cooperated with an investigation of a discrimination, harassment, or retaliation complaint, is similarly unlawful and will not be tolerated.  

2. Compliant Procedure

All complaints shall be processed in a fair, expeditious and confidential manner.  Staff, student, or third-party complaints of discrimination or harassment based upon race, color, religion, national origin, ancestry, genetic information, sex, gender identity or expression, sexual orientation, disability, age, veteran status, or homelessness should be brought to the District’s Discrimination/Harassment Complaint Coordinator: the Human Resource Director, Title IX Coordinator.  Complaints may be made verbally or in writing to the Coordinator or the Coordinator’s designee, who has authority to investigate all grievances.  If the complaint concerns allegations against the Coordinator, then the complaint should be brought to the Superintendent.  Complaints should be made promptly, within a short time after the occurrence giving rise to the complaint, to assure a prompt investigation and fair resolution.

A student who believes that he/she is the victim of harassment may also report the matter to a teacher, counselor, or administrator who in turn will notify the Building Principal in the school. As an alternative, a student may report directly to the Building Principal or the District’s Discrimination/Harassment Complaint Coordinator.

All employees of the Everett Public Schools must respond to suspected harassment and/or complaints by students of harassment by notifying the Building Principal or his/her designee. Employees are expected to take every report of discrimination or harassment seriously and to understand the reporting procedures.

3. Investigation

The Everett Public Schools takes allegations of discrimination and harassment seriously and will respond promptly to complaints by taking interim steps to protect the complainant and the school community from further discrimination and/or harassment and by conducting a timely, thorough and impartial investigation.  

All complaints will be thoroughly investigated by the Coordinator and/or the Coordinator’s designee.  Both the complainant and the subject of the complaint will be interviewed and given a full opportunity to state their case through the presentation of witnesses and other evidence.  Witnesses and other persons relevant to the complaint, if any, may also be interviewed.  A record will be kept of each investigation.

Complaints will be investigated within a reasonable time, usually not to exceed thirty (30) school days after the complaint has been received.   When more than thirty (30) school days is required for the investigation, the Coordinator or his designee shall inform the employee or student who filed the complaint that the investigation is still ongoing.  Both the complainant and the subject of the complaint will be informed of the result of the investigation, in writing in a manner consistent with federal and state law.  

4. Appeals

In the event a complainant or subject of a complaint disputes the results of the investigation or resolution, such person may submit an appeal in writing to the Superintendent within ten (10) school days of the Coordinator’s decision.  After receipt of such an appeal, the Superintendent will conduct a hearing with the parties and review the records of the investigation.  The Superintendent will issue a decision within ten (10) business days of the hearing.   The Superintendent’s decision shall be final.

5. Disciplinary Action

If a complaint is substantiated, the Coordinator will act promptly to eliminate the conduct and will refer the matter to the proper supervisor or administrator for appropriate responsive measures, including but not limited to disciplinary action.  For students, discipline will be imposed consistent with the student code of conduct and state laws and regulations.  Discipline of school staff will be consistent with collective bargaining procedures, if applicable, and may include reprimand, suspension from employment, or discharge.  Responsive measures will also include any steps necessary to prevent the recurrence of any discrimination and/or harassment, and will include corrective action aimed at eliminating any discriminatory effects on the complainant and others, as appropriate.

While this policy sets forth our goals of promoting a school environment that is free from discrimination and harassment, this policy is not designed or intended to limit the District’s authority to discipline and/or take remedial action for conduct which we deem unacceptable, regardless of whether that conduct falls within the ambit of this policy.

In certain cases, harassment, especially sexual harassment, of a student may constitute child abuse under Massachusetts law.  The Everett Public Schools will comply with all legal requirements governing the reporting of suspected cases of child abuse.  The Everett Public Schools will also report instances of harassment that may involve a crime in a manner consistent with the MOU between the Everett Public Schools and the Everett Police Department.

Nothing in this policy or procedure shall be deemed to affect a complainant’s right to other remedies at law, including administrative appeals or lawsuits.  Administrative agencies with jurisdiction in these matters include:

The Massachusetts Commission Against Discrimination (“MCAD”)
One Ashburton Place, Room 601
Boston, MA 02108
(617) 727-3990

The U.S. Department of Education, Office for Civil Rights
5 Post Office Square 8th Floor
Boston, MA 02109-3921
(617) 281-0111

Massachusetts Department of Education
75 Pleasant Street
Malden, MA 02148
(781) 388-3300

The U.S. Equal Employment Opportunity Commission (“EEOC”)
One Congress Street – 10th Floor
Boston, MA 02114
(617) 565-3200

Legal References: Title VI of the Civil Rights Act of 1964; Title VII, Section 703, Civil Rights Act of 1964 as amended; Title IX of the Education Amendment Act of 1972; Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973; the Americans With Disabilities Act; Federal Regulation 74676 issued by EEO Commission; Education Amendments of 1972, 20 U.S.C. 1681 et seq. (Title IX); M.G.L. c. 76, § 5; M.G.L. c. 151B; 603 CMR 26.00 et seq.

Approved by the Everett School Committee June 3, 2019

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Haitian Creole

LEKÒL PIBLIK EVERETT
RÈGLEMAN SOU DISKRIMINASYON/ARASMAN

Se regleman Lekòl Piblik Everett pou bay yon anviwònman apran epi yon travay gratis kont diskriminasyon ak arasman sou baz ras, koulè, relijyon, orijin nasyonal, zansèt, enfòmasyon jenetik, sèks, oryantasyon seksyèl, idantite seksyèl oswa ekspresyon, andikap, estati veteran, laj, oswa sanzabri.  Diskriminasyon ak/oswa arasman anplwaye yo, elèv yo, ak twazyèm-pati ki fèt sou lakou lekòl la oswa koneksyon avèk pwogram lekòl la ki ilegal pa pral tolere pa Distri a.  Anplis, nenpòt ki vanjans kont yon moun ki te pote plent konsènan diskriminasyon, asèlman, oswa vanjans kont moun ki pou kolabore ak yon ankèt anba règleman sa a se ilegalman epi yo pa pral tolere sa. 
Lekòl Piblik Everett entèdi nòmalman yon entèdiksyon kont asèlman ak diskriminasyon, seksyèl oswa otreman, nan nenpòt elèv oswa anplwaye pa nenpòt moun, ki gen ladan nenpòt elèv parèy, pwofesè, sipèvizè, ko-travayè, vandè, oswa lòt twazyèm pati, kòm konduit sa yo, se kontrè ak misyon Lekòl Piblik Everett epi angajman li pou opòtinite egal nan edikasyon ak travay. Paske Lekòl Piblik Everett yo pran akizasyon sou diskriminasyon ak asèlman oserye, n ap reponn rapidman ak plent sou kondwit ki pa apwopriye, epi kote yo detèmine ke yon kondwit konsa te fèt, nou pral aji san pèdi tan pou elimine kondwit la ak enpoze aksyon korektif jan li nesesè, ki gen ladan aksyon disiplinè lè sa apwopriye. Reklamasyon vanjans ap envestige dapre règleman ak pwosedi sa yo.

Definisyon Diskriminasyon ak Arasman

Diskriminasyon ak arasman konsiste de kondwit endezirab, kit se vèbal oswa fizik, ki baze sou yon karakteristik lalwa pwoteje, tankou ras, koulè, relijyon, orijin nasyonal, zansèt, enfòmasyon jenetik, sèks, idantite oswa ekspresyon seksyèl, oryantasyon seksyèl, andikap, laj, estati veteran, oswa sanzabri.  Konpòtman entèdi gen ladan, san limitasyon, enkyetid oswa lòt kòmantè imilyan, objè, foto, desen anime, oswa jès degradan ki konekte nan manm yon sèl la nan yon gwoup pwoteje. Lekòl Piblik Everett yo p ap tolere kondwit asèlman oswa diskriminatwa ki afekte travay oswa kondisyon edikasyonèl, ki entèfere san rezon ak lekòl yon moun oswa pèfòmans travay, oswa ki kreye yon entimidasyon, ostil, oswa yon anviwònman lekòl.
Referans “arasman” ap gen ladan tou “asèlman seksyèl”. Arasman Seksyèl vle di avans seksyèl, demann pou favè seksyèl, ak kondwit vèbal oswa fizik nan yon nati seksyèl lè:  (a) soumèt a oswa rejè nan avans sa yo, demann, oswa kondwit fèt swa klèman oswa enplisit yon tèm oswa kondisyon nan travay oswa kòm yon baz pou desizyon travay; oswa, (b) avans sa yo, demann, oswa kondwit gen objektif oswa efè entèfere san rezon ak pèfòmans travay yon moun pa kreye yon entimidasyon, ostil, imilyan, oswa yon anviwònman travay seksyèlman. Konpòtman entèdi gen ladan, san limitasyon, epi tou depann de tout sikonstans yo ki gen ladan gravite a nan kondwit la ak omniprésente li yo: avètisman endezirab seksyèl; epitèt seksyèl, blag, referans ekri oswa oral sou kondwit seksyèl, ak/oswa tripotay konsènan lavi yon sèks; yon kòmantè sou kò yon moun, aktivite seksyèl, feblès, ak/oswa gwo abilite; montre objè, foto, ak/oswa desen ki montre sigjesyon seksyèl; endezirab, sifle, bwose kont kò a, jès seksyèl, ak/oswa kòmantè sijestif oswa ensilte; kesyon nan eksperyans seksyèl yon sèl la; ak/oswa diskisyon sou aktivite seksyèl yon sèl la.
Lalwa entèdi diskriminasyon ak/oswa arasman anplwaye oswa elèv ki fèt nan lekòl yo oswa nan espas travay la epi Lekòl Piblik Everett pap tolere sa. Pou rezon règleman sa a, “espas travay” oswa “lekòl” gen ladan evènman sosyal patwone, vwayaj, evènman espò, vwayaj ki gen rapò ak travay oswa evènman ki sanble ki gen rapò ak lekòl oswa travay. Anplis, nenpòt ki vanjans kont yon moun ki te pote plent konsènan diskriminasyon, arasman, oswa vanjans, oswa nenpòt ki vanjans kont nenpòt moun ki te kolabore ak yon ankèt sou yon diskriminasyon, asèlman, oswa plent revanj, se egalman ilegal epi yo pa pral tolere sa.  

Pwosedi pou Plent

Tout plent yo dwe trete nan yon fason ki jis, rapid ak konfidansyèl. Plent anplwaye, elèv, oswa twazyèm pati sou diskriminasyon oswa asèlman ki baze sou ras, koulè, relijyon, orijin nasyonal, zansèt, enfòmasyon jenetik, sèks, idantite sèks oswa ekspresyon, oryantasyon seksyèl, andikap, laj, estati veteran, oswa sanzabri yo ta dwe mennen l bay Distri Diskriminasyon/Koòdonatè Plent Pèsekisyon: Direktè Resous Imèn, Koòdonatè Tit IX la. Plent yo ka fèt vèbalman oswa alekri pou Kowòdonatè a oswa reprezantan kowòdonatè a, ki gen otorite pou envestige tout plent yo.  Si plent lan konsène akizasyon kont Kowòdinatè a, yo ta dwe pote plent lan bay Sipèentandan an. Plent yo ta dwe fè san pèdi tan, nan yon ti tan apre ensidan an ki te bay plent lan, asire yon ankèt touswit ak solisyon ki jis yo.Yon elèv ki kwè li viktim arasman an ka rapòte tou pwoblèm nan bay yon pwofesè, yon konseye, oswa yon administratè ki pral notifye direktè lekòl la nan lekòl la. Kòm yon altènatif, yon elèv ka rapòte dirèkteman bay Direktè bilding a oswa nan Distri Diskriminasyon/Koòdonatè Plent Pèsekisyon.
Tout anplwaye nan Lekòl Piblik Everett dwe reponn a pèsekisyon ak/oswa plent pa elèv nan arasman pa notifye direktè lekòl la bilding oswa li/reprezantan li. Yo atann pou anplwaye yo pran tout rapò diskriminasyon oswa asèlman oserye epi pou yo konprann pwosedi yo.

Envestigasyon

Lekòl Piblik Everett yo pran akizasyon sou diskriminasyon ak asèlman oserye epi y ap reponn rapidman plent yo lè yo ap pran mezi pwovizwa pou pwoteje moun ki pote plent lan ak kominote lekòl la kont plis diskriminasyon ak/oswa pèsekisyon e lè yo mennen yon ankèt apwopriye, enpasyal e san patipri.  
Tout plent yo pral byen envestige pa Koòdonatè a ak/oswa reprezantan kowòdonatè a. Tou de pleyan an ak sijè a nan plent lan pral fè antrevi ak ba yo yon opòtinite konplè yo deklare ka yo nan prezantasyon an nan temwen yo ak lòt prèv. Temwen yo ak lòt moun ki gen rapò ak plent lan, si genyen, yo ka fè entèvyou tou. Y ap kenbe yon dosye nan chak envestigasyon.
Plent yo pral envestige nan yon tan rezonab, anjeneral, pa dwe depase trant (30) jou lekòl apre yo fin pote plent lan. Lè plis pase trant (30) jou lekòl obligatwa pou envestigasyon an, Kowòdonatè a oswa reprezantan li dwe enfòme anplwaye a oswa elèv ki te depoze plent lan ke ankèt la toujou ap fèt. Tou de pleyan an ak sijè a nan plent lan pral enfòme sou rezilta a nan ankèt la, alekri nan yon fason ki konsistan avèk lwa federal ak lwa eta a.

Apèl

Nan envènman yon pleyan oswa sijè yon plent diskite rezilta yo nan ankèt la oswa rezolisyon an, moun sa a ka soumèt yon apèl alekri bay Sipèentandan an nan lespas dis (10) jou lekòl la nan desizyon Koòdonatè a. Aprè ke yo resevwa yon apèl konsa, Sipèentandan an ap fè yon odyans avèk pati yo epi revize dosye envestigasyon an. Sipèentandan an ap bay yon desizyon nan dis (10) jou ouvrab apre odyans lan. Desizyon Sipèentandan an final.

Aksyon Disiplinè

Si gen yon plent ki pwouve, Kowòdonatè a ap aji san pèdi tan pou elimine kondwit la epi li pral refere ka a bay sipèvizè apwopriye oswa administratè pou mezi ki apwopriye pou reponn, tankou, men se pa sèlman, mezi disiplinè. Pou elèv yo, yo pral enpoze disiplin ki annakò avèk kòd kondwit elèv la ak lwa eta règleman yo. Disiplin nan anplwaye lekòl yo ap konsistan avèk pwosedi negosyasyon kolektif yo, si sa aplikab, e yo ka gen ladan reprimann, sispansyon nan travay, oswa egzeyat. Mezi ki reponn ap enkli tou nenpòt ki etap nesesè pou anpeche repetisyon nenpòt diskriminasyon ak/oswa asèlman, epi li pral gen ladan aksyon korektif ki vize pou elimine nenpòt efè diskriminatwa sou pleyan an ak lòt moun, jan sa apwopriye.
Pandan ke règleman sa a fikse objektif nou yo nan fè pwomosyon yon anviwònman lekòl ki lib nan diskriminasyon ak asèlman, règleman sa a pa fèt oswa gen entansyon limite otorite distri a disiplin ak/oswa pran aksyon ratrapaj pou kondwit ke nou konsidere akseptab, kèlkeswa si wi ou non kondwit sa a tonbe nan limit politik sa a.
Nan sèten ka, asèlman, sitou arasman seksyèl, yon elèv ka konstitye abi sou timoun dapre lwa Massachusetts. Lekòl Piblik Everett yo pral konfòme yo avèk tout kondisyon legal ki gouvène rapò sou ka sispèk abi sou timoun. Lekòl Piblik Everett yo ap rapòte tou ka arasman ki ka enplike yon krim nan yon fason ki konsistan avèk MOU ant Lekòl Piblik Everett ak Depatman Lapolis Everett.
Pa gen anyen ki nan règleman oswa pwosedi sa a ki dwe jije pou afekte dwa pleyan an sou lòt remèd nan lalwa, ki gen ladan apèl administratif oswa pwose. Ajans administratif ki gen jiridiksyon nan zafè sa yo gen ladan:

The Massachusetts Commission Against Discrimination (“MCAD”)
One Ashburton Place, Room 601
Boston, MA 02108
(617) 727-3990

The U.S. Department of Education, Office for Civil Rights
5 Post Office Square 8th Floor
Boston, MA 02109-3921
(617) 281-0111

Massachusetts Department of Education
75 Pleasant Street
Malden, MA 02148
(781) 388-3300

The U.S. Equal Employment Opportunity Commission (“EEOC”)
One Congress Street – 10th Floor
Boston, MA 02114
(617) 565-3200

Referans Legal: Tit VI nan Lwa sou Dwa Sivil 1964; Tit VII, Seksyon 703, Lwa sou Dwa Sivil 1964 jan li amande; Tit IX Lwa sou Amannman Edikasyon 1972; Seksyon 504 nan Lwa Reyabilitasyon 1973; Lwa sou Ameriken ki Andikap; Regleman Federal 74676 ki soti nan Komisyon EEO; Amannman Edikasyon 1972, 20 U.S.C. 1681 et seq. (Tit IX); M.G.L. c. 76, § 5; M.G.L. c. 151B; 603 CMR 26.00 et seq.

Apwouve pa Komite Lekòl Everett, 3 Jen 2019

Portuguese

ESCOLAS PÚBLICAS DE EVERETT
POLÍTICA DE DISCRIMINAÇÃO / ASSÉDIO

É política das Escolas Públicas de Everett proporcionar um ambiente de aprendizado e trabalho livre de discriminação e assédio com base em raça, cor, religião, nacionalidade, ancestralidade, informação genética, sexo, orientação sexual, identidade ou expressão de gênero, deficiência , status de veterano, idade ou falta de moradia. Discriminação e / ou assédio de funcionários, estudantes e terceiros que ocorram nas dependências da escola ou em conexão com programas escolares é ilegal e não será tolerado pelo Distrito. Além disso, qualquer retaliação contra um indivíduo que se queixou de discriminação, assédio ou retaliação contra indivíduos por cooperar com uma investigação sob essa política é similarmente ilegal e não será tolerada. 
As Escolas Públicas de Everett aplicam rigorosamente a proibição de assédio e discriminação, sexual ou não, de qualquer um de seus alunos ou funcionários por qualquer pessoa, incluindo qualquer estudante, professor, supervisor, colega de trabalho, vendedor ou outro terceiro, como tal conduta. é contrário à missão das Escolas Públicas de Everett e seu compromisso com a igualdade de oportunidades na educação e no emprego. Como as Escolas Públicas de Everett levam a sério as alegações de discriminação e assédio, responderemos prontamente a reclamações de conduta imprópria e, quando for determinado que tal conduta ocorreu, agiremos prontamente para eliminar a conduta e impor a medida corretiva necessária. , incluindo medidas disciplinares, quando apropriado. Reivindicações de retaliação serão investigadas de acordo com esta política e procedimentos.

Definição de Discriminação e Assédio

Discriminação e assédio consistem em conduta indesejada, verbal ou física, baseada em uma característica protegida por lei, como raça, cor, religião, origem nacional, ascendência, informação genética, sexo, identidade ou expressão de gênero, orientação sexual, deficiência , idade, status de veterano ou falta de moradia. Comportamentos proibidos incluem, sem limitação, insultos ou outros comentários depreciativos, objetos, gravuras, desenhos ou gestos humilhantes relacionados à participação em um grupo protegido. As Escolas Públicas de Everett não tolerarão condutas hostis ou discriminatórias que afetem o emprego ou as condições educacionais, que interfiram de forma não razoável na escola ou desempenho de trabalho de um indivíduo, ou que criem um ambiente de trabalho ou escola intimidante, hostil ou ofensivo. 
A referência ao “assédio” deve incluir também “assédio sexual”. Assédio Sexual significa avanços sexuais, pedidos de favores sexuais e conduta verbal ou física de natureza sexual quando: (a) a submissão ou rejeição de tais avanços, solicitações ou condutas é feita explícita ou implicitamente como um termo ou condição de emprego ou como base para decisões de emprego; ou, (b) tais avanços, solicitações ou conduta tenham o objetivo ou efeito de interferir de forma não razoável no desempenho do trabalho de um indivíduo, criando um ambiente de trabalho intimidante, hostil, humilhante ou sexualmente ofensivo. O comportamento proibido inclui, sem limitação, e dependendo da totalidade das circunstâncias, incluindo a gravidade da conduta e sua penetração: avanços sexuais indesejados; epítetos sexuais, piadas, referências escritas ou orais à conduta sexual e / ou fofoca sobre a vida sexual de alguém; um comentário sobre o corpo, atividade sexual, deficiências e / ou proezas de um indivíduo; exibir objetos, imagens e / ou desenhos animados sexualmente sugestivos; olhar malicioso, assobiar, roçar o corpo, gestos sexuais e / ou comentários sugestivos ou insultuosos; investigações sobre as experiências sexuais de uma pessoa; e / ou discussão das atividades sexuais de uma pessoa. 
Discriminação e / ou assédio de funcionários ou estudantes que ocorram nas escolas ou no local de trabalho é proibido por lei e não será tolerado pelas Escolas Públicas de Everett. Para fins desta política, “local de trabalho” ou “escola” inclui eventos sociais patrocinados pela escola, viagens, eventos esportivos, viagens relacionadas ao trabalho ou eventos similares relacionados à escola ou ao emprego. Além disso, qualquer retaliação contra um indivíduo que se queixou de discriminação, assédio ou retaliação, ou qualquer retaliação contra qualquer indivíduo que tenha cooperado com uma investigação de discriminação, assédio ou retaliação, é similarmente ilegal e não será tolerada.

Procedimento de Reclamação

Todas as reclamações serão processadas de maneira justa, rápida e confidencial. Reclamações de discriminação ou assédio de funcionários, estudantes ou terceiros com base em raça, cor, religião, nacionalidade, ascendência, informação genética, sexo, identidade ou expressão de gênero, orientação sexual, deficiência, idade, condição de veterano ou desabrigados devem ser levada ao Coordenador de Denúncia de Discriminação / Assédio do Distrito: o Diretor de Recursos Humanos, Coordenador do Título IX. As reclamações podem ser feitas verbalmente ou por escrito ao coordenador ou ao representante do coordenador, que tem autoridade para investigar todas as queixas. Se a queixa diz respeito a alegações contra o coordenador, então a queixa deve ser levada ao superintendente. As reclamações devem ser feitas prontamente, dentro de um curto período de tempo após a ocorrência que deu origem à reclamação, para assegurar uma investigação imediata e uma resolução justa.
Um aluno que acredita que ele / ela é vítima de assédio também pode relatar o caso a um professor, conselheiro ou administrador que, por sua vez, notificará o diretor do prédio na escola. Como alternativa, o aluno pode se reportar diretamente ao Diretor da Construção ou ao Coordenador de Denúncia de Discriminação / Assédio do Distrito.
Todos os funcionários das Escolas Públicas de Everett devem responder a suspeita de assédio e / ou reclamações de estudantes de assédio notificando o Diretor da Construção ou seu representante. Espera-se que os funcionários levem a sério cada relatório de discriminação ou assédio e compreendam os procedimentos de relato.

Investigação

As Escolas Públicas de Everett levam a sério as alegações de discriminação e assédio e responderão prontamente às reclamações, tomando medidas provisórias para proteger o queixoso e a comunidade escolar de mais discriminação e / ou assédio e conduzindo uma investigação oportuna, completa e imparcial. 
Todas as reclamações serão minuciosamente investigadas pelo coordenador e / ou o designado do coordenador. Tanto o queixoso como o sujeito da queixa serão entrevistados e terão a oportunidade de apresentar o seu caso através da apresentação de testemunhas e outras provas. Testemunhas e outras pessoas relevantes para a queixa, se houver, também podem ser entrevistadas. Um registro será mantido de cada investigação.  
As reclamações serão investigadas dentro de um prazo razoável, normalmente não excedendo trinta (30) dias letivos após a queixa ter sido recebida. Quando forem necessários mais de trinta (30) dias letivos para a investigação, o Coordenador ou seu representante deve informar ao empregado ou estudante que apresentou a queixa que a investigação ainda está em andamento. Tanto o reclamante quanto o sujeito da queixa serão informados do resultado da investigação, por escrito, de maneira compatível com as leis federais e estaduais.

Apelos

No caso de um reclamante ou sujeito de uma reclamação contestar os resultados da investigação ou resolução, tal pessoa poderá apresentar uma apelação por escrito ao Superintendente dentro de dez (10) dias letivos da decisão do Coordenador. Após o recebimento de tal apelação, o Superintendente conduzirá uma audiência com as partes e analisará os registros da investigação. O Superintendente emitirá uma decisão dentro de dez (10) dias úteis após a audiência. A decisão do superintendente será final.

Ação disciplinar

Se uma reclamação for fundamentada, o Coordenador agirá prontamente para eliminar a conduta e encaminhará o assunto ao supervisor ou administrador apropriado para medidas apropriadas de resposta, incluindo, mas não se limitando a, ação disciplinar. Para os alunos, a disciplina será imposta de acordo com o código de conduta do estudante e leis e regulamentos do estado. A disciplina do pessoal da escola será consistente com os procedimentos de negociação coletiva, se aplicável, e poderá incluir repreensão, suspensão do emprego ou alta. Medidas responsivas também incluirão todas as medidas necessárias para evitar a recorrência de qualquer discriminação e / ou assédio, e incluirão ações corretivas destinadas a eliminar quaisquer efeitos discriminatórios sobre o reclamante e outros, conforme apropriado. 
Embora essa política estabeleça nossas metas de promover um ambiente escolar livre de discriminação e assédio, essa política não foi criada nem tem a intenção de limitar a autoridade do Distrito de disciplinar e / ou tomar medidas corretivas por uma conduta que consideramos inaceitável, independentemente de essa conduta se enquadra no âmbito desta política. 
Em certos casos, o assédio, especialmente o assédio sexual, de um estudante pode constituir abuso infantil de acordo com a lei de Massachusetts. As Escolas Públicas de Everett cumprirão todos os requisitos legais que regem o relato de casos suspeitos de abuso infantil. As Escolas Públicas de Everett também relatam casos de assédio que podem envolver um crime de uma maneira consistente com o MOU entre as Escolas Públicas de Everett e o Departamento de Polícia de Everett. 

Nada nesta política ou procedimento deve ser considerado como afetando o direito do reclamante a outros recursos legais, incluindo recursos administrativos ou ações judiciais. Agências administrativas com jurisdição nestes assuntos incluem:

A Comissão de Massachusetts Contra a Discriminação  (“MCAD”)
One Ashburton Place, Room 601
Boston, MA 02108
(617) 727-3990

Departamento de Educação dos Estados Unidos, Escritório de Direitos Civis
5 Post Office Square 8th Floor
Boston, MA 02109-3921
(617) 281-0111

Departamento de Educação de Massachusetts
75 Pleasant Street
Malden, MA 02148
(781) 388-3300

A Comissão de Igualdade de Oportunidades de Trabalho (“EEOC”)
One Congress Street – 10th Floor
Boston, MA 02114
(617) 565-3200

Referencias Legais: Titulo VI do Lei de Direitos Civis de 1964; Titulo VII, Seção 703, Lei de Direitos Civis 1964 tal como feito emenda; Titulo IX Da Emenda de Educação Lei de 1972; Seção 504 Da Lei de Reabilitação de 1973; Lei dos Americanos Com Deficiências; Regulamentação Federal 74676 feito por EEO Comissão; Emendas de Educação de 1972, 20 U.S.C. 1681 et seq. (Titulo IX); M.G.L. c. 76, § 5; M.G.L. c. 151B; 603 CMR 26.00 et seq.

Aprovado pelo comitê das Escolas Públicas de Everett 3 de Junho de 2019

Spanish

LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE EVERETT
POLÍTICA DE DISCRIMINACIÓN / ACOSO

La política de las Escuelas Públicas de Everett es proporcionar un ambiente de aprendizaje y de trabajo libre de discriminación y acoso por motivos de raza, color, religión, origen nacional, ascendencia, información genética, sexo, orientación sexual, identidad o expresión de género, discapacidad , estatus de veterano, edad o carencia de hogar. La discriminación y / o el acoso al personal, a los estudiantes y a terceros que ocurren en el recinto escolar o en relación con los programas escolares es ilegal y no será tolerada por el Distrito. Además, cualquier represalia contra una persona que se haya quejado de discriminación, acoso o represalia contra personas por cooperar con una investigación bajo esta política es igualmente ilegal y no será tolerada.
Las Escuelas Públicas de Everett imponen estrictamente una prohibición contra el acoso y la discriminación, sexual o de otro tipo, de cualquiera de sus estudiantes o empleados por parte de cualquier persona, incluyendo cualquier compañero de estudios, maestro, supervisor, compañero de trabajo, proveedor de servicios de terceros, como tal conducta es contraria a la misión de las Escuelas Públicas de Everett y su compromiso con la igualdad de oportunidades en la educación y empleo. Debido a que las Escuelas Públicas de Everett toman en serio las acusaciones de discriminación y acoso, responderemos con prontitud a las quejas de conducta inapropiada, y cuando se determine que tal conducta ha ocurrido, actuaremos de inmediato para eliminar la conducta e imponer las acciones correctivas que sean necesarias, incluidas las medidas disciplinarias cuando corresponda. Los reclamos de represalias serán investigados de conformidad con esta política y procedimientos.

Definición de discriminación y acoso

La discriminación y el acoso consisten en una conducta no deseada, ya sea verbal o física, que se basa en una característica protegida por la ley, como raza, color, religión, origen nacional, ascendencia, información genética, sexo, identidad o expresión de género, orientación sexual, discapacidad , edad, estatus de veterano o carencia de hogar. El comportamiento prohibido incluye, sin limitación, calumnias u otros comentarios despectivos, objetos, imágenes, caricaturas o gestos degradantes relacionados con la pertenencia de un grupo protegido. Las Escuelas Públicas de Everett no tolerarán el acoso o la conducta discriminatoria que afecte el empleo o las condiciones educativas, que interfieran sin razón con el rendimiento escolar o laboral de una persona, o que creen un entorno laboral intimidatorio, hostil u ofensivo. 
La referencia a “acoso” también incluirá “acoso sexual”. Acoso sexual significa avances sexuales, solicitudes de favores sexuales y conducta verbal o física de naturaleza sexual cuando: (a) la sumisión o el rechazo de tales avances, solicitudes o conducta se realiza de manera explícita o implícita un término o condición de empleo o como base para las decisiones de empleo; o, (b) tales avances, solicitudes o conductas tienen el propósito o efecto de interferir de manera irrazonable con el desempeño laboral de una persona al crear un ambiente laboral intimidante, hostil, humillante o sexualmente ofensivo. El comportamiento prohibido incluye, sin limitación, y dependiendo de la totalidad de las circunstancias, incluida la gravedad de la conducta y su omnipresencia: avances sexuales no deseados; epítetos sexuales, chistes, referencias orales o escritas a la conducta sexual, y / o chismes sobre la vida sexual; un comentario sobre el cuerpo, actividad sexual, deficiencias y / o destreza de un individuo; exhibir objetos, imágenes y / o caricaturas sexualmente sugestivas; las miradas no deseadas, los silbidos, el roce contra el cuerpo, los gestos sexuales y / o comentarios sugestivos o insultantes; preguntas sobre las experiencias sexuales de una persona; y / o discusión acerca de las actividades sexuales individuales.
La discriminación y / o el acoso a los empleados o estudiantes que ocurren en las escuelas o en el lugar de trabajo están prohibidas por la ley y no serán toleradas por las Escuelas Públicas de Everett. Para los fines de esta política, “lugar de trabajo” o “escuela” incluye eventos sociales patrocinados por la escuela, viajes, eventos deportivos, viajes relacionados con el trabajo o eventos similares relacionados con la escuela o el empleo. Además, cualquier represalia contra una persona que se haya quejado de discriminación, acoso o represalia, o cualquier represalia contra una persona que haya cooperado con una investigación de discriminación, acoso o represalia, es igualmente ilegal y no se tolerará.  

Procedimientos para Quejas

Todas deben ser procesadas de manera justa, expedita y confidencial. Las quejas del personal, estudiantes o terceros por discriminación o acoso por motivos de raza, color, religión, origen nacional, ascendencia, información genética, sexo, identidad o expresión de género, orientación sexual, discapacidad, edad, estatus de veterano o carencia de hogar, deben ser reportadas al Coordinador de Quejas de Discriminación / Acoso del Distrito: el Director de Recursos Humanos, Coordinador del Título IX. Las quejas pueden presentarse verbalmente o por escrito al Coordinador o a la persona designada por el Coordinador, quien tiene la autoridad para investigar todas las quejas. Si la queja se refiere a acusaciones contra el Coordinador, entonces la queja debe ser presentada al Superintendente. Las quejas deben presentarse con prontitud, dentro de poco tiempo después del incidente resultante de la queja, para asegurar una investigación inmediata y una resolución justa.
Un estudiante que cree que él / ella es víctima de acoso también puede informar el asunto a un maestro, consejero o administrador, quien a su vez notificará al director de la escuela. Como alternativa, un estudiante puede reportar directamente al Director de la Escuela o al Coordinador de Quejas de Discriminación / Acoso del Distrito.
Todos los empleados de las Escuelas Públicas de Everett deben responder a sospecha de acoso y / o quejas por parte de estudiantes de acoso, mediante la notificación al Director Escolar o su designado. Se espera que los empleados tomen en serio cada informe de discriminación o acoso y que comprendan los procedimientos de quejas.

Investigación

Las Escuelas Públicas de Everett toman en serio las acusaciones de discriminación y acoso y responderán rápidamente a las quejas tomando medidas provisionales para proteger al demandante y a la comunidad escolar de una mayor discriminación y / o acoso y realizando una investigación oportuna, exhaustiva e imparcial. 
Todas las quejas serán investigadas a fondo por el Coordinador y / o la persona designada por el Coordinador. Tanto el demandante como el sujeto de la queja serán entrevistados y tendrán la oportunidad de exponer su versión a través de la presentación de testigos y otras pruebas. También se puede entrevistar a los testigos y otras personas relevantes a la queja, si los hay. Se mantendrá un registro de cada investigación.
Las quejas se investigarán dentro de un tiempo razonable, por lo general no debe exceder los treinta (30) días escolares posteriores a la recepción de la queja. Cuando se requieren más de treinta (30) días escolares para la investigación, el Coordinador o su designado informarán al empleado o al estudiante que presentó la queja que la investigación aún está en curso. Tanto el demandante como el sujeto de la queja serán informados del resultado de la investigación, por escrito de manera consistente con las leyes federales y estatales. 

Apelaciones

En el caso de que un demandante o sujeto de una queja cuestione los resultados de la investigación o resolución, dicha persona puede presentar una apelación por escrito al/ a la Superintendente dentro de los diez (10) días escolares de la decisión del Coordinador. Después de recibir dicha apelación, el/la Superintendente llevará a cabo una audiencia con las partes y revisará los registros de la investigación. El/La Superintendente emitirá una decisión dentro de los diez (10) días hábiles de la audiencia. La decisión del/de la Superintendente será definitiva.

Acción Disciplinaria

Si una queja es justificada, el Coordinador actuará con prontitud para eliminar la conducta y remitirá el asunto al supervisor o administrador adecuado para que tome las medidas de respuesta adecuadas, incluidas, entre otras, medidas disciplinarias. Para los estudiantes, la disciplina se impondrá de acuerdo con el código de conducta estudiantil y las leyes y regulaciones estatales. La disciplina del personal de la escuela será consistente con los procedimientos de negociación colectiva, si corresponde, y puede incluir amonestación, suspensión del empleo o dispensa. Las medidas de respuesta también incluirán todos los pasos necesarios para prevenir la repetición de cualquier discriminación y / o acoso, e incluirán acciones correctivas destinadas a eliminar cualquier efecto discriminatorio sobre el demandante y otros, según corresponda.
Aunque esta política establece nuestros objetivos de promover un ambiente escolar libre de discriminación y acoso, esta política no está diseñada ni pretende limitar la autoridad del Distrito para disciplinar y / o tomar medidas correctivas por una conducta que consideramos inaceptable, independientemente de si Esa conducta cae dentro del ámbito de esta política o no.
En ciertos casos, amenazas, especialmente amenazas sexuales de un estudiante puede consistir de abuso de menores bajo la ley estatal del estado de Massachusetts.  Las Escuelas Públicas de Everett cumplirá con todos los requisitos legales que rigen el reporte de casos sospechosos de abuso infantil. Las Escuelas Públicas de Everett también informarán casos de acoso que pueden involucrar un delito de una manera consistente con el MdE entre las Escuelas Públicas de Everett y el Departamento de Policía de Everett.

Nada en esta política o procedimiento debe afectar el derecho del demandante a otros recursos legales, incluidos los recursos administrativos o los juicios. Las agencias administrativas con jurisdicción en estos asuntos incluyen:

The Massachusetts Commission Against Discrimination (La Comisión de Massachusetts contra la discriminación) (“MCAD, por su sigla en Inglés”)
One Ashburton Place, Room 601
Boston, MA 02108
(617) 727-3990

The U.S. Department of Education, (Departamento Federal de Educación) Office for Civil Rights (Oficina de Derechos Civiles)
5 Post Office Square 8th Floor
Boston, MA 02109-3921
(617) 281-0111

Massachusetts Department of Education (Departamento de Educación del Estado de Massachusetts)
75 Pleasant Street
Malden, MA 02148
(781) 388-3300

The U.S. Equal Employment Opportunity Commission (La Comisión de Igualdad de Oportunidades de Empleo de los Estados Unidos) (“EEOC, por su sigla en Inglés”)
One Congress Street – 10th Floor
Boston, MA 02114
(617) 565-3200

Referencias Legales: Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964; Título VII, Sección 703, Enmienda de la Ley de Derechos Civiles de 1964; Título IX de la Ley de Enmienda a la Educación de 1972; Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973; Ley para Americanos con Discapacidades; Regulación Federal 74676 emitida por la comisión EEO; Enmienda Educacional de 1972, 20 U.S.C. 1681 et seq. (Title IX); M.G.L. c. 76, § 5; M.G.L. c. 151B; 603 CMR 26.00 et seq.

Aprobado por el comité escolar de la ciudad de Everett en de Junio 2019

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